9 de dez. de 2011

PROVAS DO ANO 2011, MATEMÁTICA

PROVAS DO PRIMEIRO BIMESTRE 2011

6° ANO
PROVA A
PROVA B

TAF
PROVA A
PROVA B

1° ANO

2° ANO

PROVAS DO SEGUNDO BIMESTRE 2011

PROVAS DO TERCEIRO BIMESTRE 2011
PROVAS DO QUARTO BIMESTRE 2011

31 de out. de 2011

Escola Fernando Mota , MEDALHA DE PRATA na Robótica Educacional

EQUIPE FERNANDO MOTA
Escola Deputado Fernando Mota consegue um feito inédito para Tejuçuoca, MEDALHA DE PRATA na categoria Robótica Educacional na Feira Regional de Ciências e Cultura promovida pela CREDE 2 no último dia 29 de outubro de 2011, no município de São Gonçalo do Amarante. A equipe foi composta por Francisca Eridiana Rodrigues Lopes e Bruna Rocha Silva com as orientações do Professor José Mairan Mota Matos, o tema da equipe foi ROBÓTICA EDUCACIONAL: A TECNOLOGIA AJUDANDO NA RECONSTRUÇÃO DO MEIO AMBIENTE.
EQUIPE ROBÓTICA EDUCACIONAL
ENTREGA DAS MEDALHAS
O robô Flora, apelidado carinhosamente, logo após o prêmio por Griselda, foi a atração da feira. A equipe se emocionou com a premiação e agradeceu as outras duas equipes da escola que participaram, a diretora Rita de Cássia, ao professor João Filho que coordenou as equipes, ao professores Mairam Mota que foi o orientador e ao professor e coordenador Antonio Carlos que cedeu parte do equipamento para a realização dos estudos.
O PROJETO
Introdução:
O projeto A tecnologia ajudando na reconstrução do meio ambiente busca algo que tenha relevância social, que seja útil a região e principalmente, a preservação do planeta.
Os objetivos do trabalho são bem claros: ajudar na recontrução do meio ambiente e mostrar que se pode usar a máquina, um dos principais instrumentos que causam o desmatamento, com o bem, para “reflorestar” e não só como uma destruidora; mostrar também que o ser humano é capaz de fazer bo m uso desses instrumentos e transformar o meio em que vive.
Metodologia:
CIÊNCIAS AMBIENTAIS
Para dar continuidade ao projeto, seguem-se algumas etapas bem simples. Busca achar a melhor maneira de fazê-lo ir adiante, Inicia-se pela parte teórica, elaborando-o primeiramente em rascunho, indo a seguir em busca de materiais recicláveis, ou que não tivessem mais nenhuma utilidade. Posteriormente, vem a prática, onde se usa a computação, e a robôtica educacional para concretizá-lo.
Resultados:
Como resultado, do nosso empenho, obtemos um robô, que ajuda ao meio ambiente, de forma direta, com seus movimentos de cavar e plantar.
Considerações finais:
Uma máquina que ajuda ao planeta sem causar-lhe danos, mostrando que se pode utilizar daquilo que uma vez destrói, para reconstruir. Sendo, que estes instrumentos tecnológicos são usados de forma incorreta pelo ser humano, causando destruição a natureza, podendo ser usado para o bem.
As outras duas equipes desempenharam um papel fundamental e representaram a Escola Deputado Fernando Mota de forma brilhante. A equipe de Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias foi composta por Cristiane Matos Silva e Pedro Araújo Oliveira Neto orientados pela professora Irisneuma Forte Magalhães. A equipe concorreu com outros 25 trabalhos, categoria essa mais concorrida da feira. A equipe de Ciência Ambientais foi composta pelas alunas Francisca Eleane Silva Santos e Mirla Maria Mesquita Almeida, orientadas pelo professor Francisco Edmilson Sousa, a categoria era a segunda mais concorrida com 21 trabalhos.
A diretora Rita de Cássia agradeceu aos professores participantes e as equipes pelo feito, pois é apenas a segunda vez que a escola participa da feira e consegue uma medalha de prata.
ENTREGA DAS MEDALHAS
EQUIPE CIÊNCIAS DA NATUREZA

21 de out. de 2011

FEIRA REGIONAL 2011

Escola Deputado Fernando Mota participará da Feira Regional de Ciências e Cultura promovida pela CREDE 2 no dia 29 de outubro de 2011, no município de São Gonçalo do Amarante Com o apoio da diretora Rita de Cássia, e do PCA João Filho, os professores Mairam Mota, Irisneuma Forte e Edimilson Sousa vem auxiliando as equipes de robótica, ciências da natureza e ciências Ambientais respectivamente, para bem representar essa instituição.
Veja o projeto das equipes.
CIÊNCIAS AMBIENTAIS: GASTRONOMIA COM PALMA
Autores
MIRLA, PROF. EDIMILSON E ELEANE
Francisca Eleane Silva Santos
Mirla Maria Mesquita Almeida
Professor orientador:
Francisco Edmilson Sousa
INTRODUÇÃO
O nosso foco na experiência é mostrar a importância da palma forrageira, que é bastante cultivada no semiárido nordestino, iremos mostrar sua utilidade gastronômica, fazendo com ela pratos que agradam diversos paladares, e além do mais, alimentos riquíssimos em vitaminas, que ajudam na imunização do nosso organismo, contendo também muita quantidade de água em sua composição.
METODOLOGIA
EQUIPE ESQUADRÃO DA GASTRONOMIA
Usamos alguns métodos, tais como: de campo, quando fomos colher as amostras de palma, bibliográficas, pois utilizamos várias fontes de pesquisa (internet, livros, revistas, e etc.), laboratorial para encontros e discursões do projeto. Além é claro de entrevistas que realizamos com produtores de palma da região (Sr. José Sidor, e Sr. Emanuel Gonçalves). E também fizemos em casa grande parte da experiência, a que trata do processo gastronômico.
RESULTADOS
ALIMENTOS PRODUZIDOS COM A PALMA
Antes de realmente colocarmos em prática nossa experiência, pesquisamos muito, mas não pensamos que as comidas iam ficar tão saborosas, nos surpreendemos bastante, e também ao apresentarmos os petiscos, vimos que as pessoas aprovaram, e gostaram mais ainda quando souberam dos benefícios dessa planta comum no sertão, mas que é pouco aproveitada.
TABELAS E GRÁFICOS
COMPARAÇÃO ENTRE O BROTO DA PALMA, ALFACE E ESPINAFRE
Componentes
Palma
Alface
Espinafre
Água
91,0
95,5
90,7
Proteínas
1,5
1,0
3,2
Lipídios
0,2
0,1
0,3
Fibras cruas
1,1
0,5
0,9
Carboidratos totais
4,5
2,1
4,3
Cinzas
1,3
0,5
1,8
Cálcio
90,0
19,0
99,0
Vitamina C
11,0
4,0
28,0
Carotenoides
30,0
19,0
55,0
OMELETE DE PALMA
INGREDIENTES
QUANTIDADE
Palma
400g
Ovos
4
Tomates
2
Cebola
1
Coentro e cebolinha
A gosto
Maisena
6 colheres
Óleo
1 colher de sobremesa
Sal
A gosto
CONSIDERAÇÕES FINAIS
EQUIPE ESQUADRÃO DA GASTRONONIA: Gleidson, Kilvia, Eleane Mirla, Raiane e Girlane
O problema a ser investigado é a desvalorização de algumas plantas da caatinga, por mais que pareçam exóticas, podem ser de grande valor econômico e social, desde que usados corretamente. O método que usamos para solucionar a questão, é utilizar a palma como fonte alimentícia, foi transformá-la juntamente com outros produtos em uma culinária diferente e rica, para sua maior valorização.
REFERÊNCIAS
Textos de:
Juliano Ricardo Fabricante
Biólogo, M. Sc. Em Agronomia (Ecologia e Meio Ambiente).
Selma dos Santos Feitosa
Eng.ª Agrônoma, M. Sc. em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas)
Badillo, J. R. Elaboración de uma jalea de nopal. México: Universidade Autónoma de Puebla.
Barbera, Guiseppe. História e importância econômica e agroecologia.
Blanco, M. G. El nopai como forraje para el ganado.
Bravo, H. Las cactáceas de México.
OUTRAS FONTES DE PESQUISA
Google.com
Google imagens
CIÊNCIAS DA NATUREZA MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS: DEFENSIVO NATURAL.
CRISTIANE, PROF. IRISNEUMA E PEDRO
Autores
Cristiane Matos Silva ¹
Pedro Araújo Oliveira Neto ¹
Irisneuma Forte Magalhães ²
1 Alunos da E. E. M Dep. Fernando Mota
2 Professora da E. E. M Dep. Fernando Mota
RESUMO
O presente projeto trata se de um defensivo e repelente totalmente natural a base de PIMENTA, NIM, SABÃO DE COCO com finalidade de eliminar pragas. O produto foi testado em lagartas, gafanhotos, pulgões, mosca branca, besouros encontrados em acácias. O mesmo apresenta um resultado positivo.
INTRODUÇÃO
A pesquisa a seguir aponta uma alternativa natural e de baixo custo para o combate às pragas da lavoura, possibilitando a produção de alimentos com o menor índice de agrotóxico.
METODOLOGIA
PREPARAÇÃO DO DEFENSIVO
Começamos a pesquisa e selecionamos a pimenta, nim, e o sabão de coco. Colocamos a pesquisa em prática, colhemos a pimenta batemos no liquidificador com dois litros de água, cortamos a barra de sabão e colocamos para ferver com dois litros de água. Para extrair o, óleo do nim pegamos as sementes colocamos para secar, depois de secas colocamos em um pilão e quebramos as cascas batendo levemente, logo após separa-se as casca da poupa, levamos novamente a poupa ao pilão batendo até se torna uma pasta pegajosa marrom depois amassamos com as mãos acrescentando um pouco de água. Após todo o processo vem as misturas colocamos pimenta misturamos com o sabão, acrescentamos 100 ml do óleo do nim o produto esta feito e após quatro horas realizamos a aplicação.
Obs.: esse produto deve ser aplicado dentro de 24 horas, pois após esse tempo o defensivo pode perder sua eficácia
Resultados
Observamos que após a aplicação do defensivo que a lagarta (Agrotis ipsilan) ela se encolhe e morre logo, no gafanhoto (Schistocerca Gregária) ele se afasta rapidamente, nos pulgões (metopolophum Dirhordum) morrem logo depois da aplicação, na mosca branca (Bemisia Tabacie Argentifolii) e na formiga(Atta Spp) eles se afastam.Sendo assim obtivemos bons resultados através de um produto ecologicamente correto, socialmente justo tornando se acessível a toda sociedade
Considerações finais
DEFENSIVO A BASE DE PIMENTA
O Brasil é, hoje, o maior consumidor mundial de agrotoxico, e o Ceará já era, em 2008, o maior do Nordeste em consumo.Mas, a cada ano, o aumento de evidências do impacto dos agrotóxicos na saúde das pessoas e do meio ambiente.As intoxicações agudas, doenças crônicas, problemas reprodutivos e danos ambientais são a face mais visível do impacto desse produto. Baseando se nesses fatos convidamos a sociedade a se sensibilizar com esse problema e começar a buscar a solução que é aumentar o consumo do defensivo natural, uma solução mais prática que não causa danos ao seres humanos e nem ao meio ambiente.
REFERÊNCIAS
Pimenta.Disponível em: < http://pt.wikipedia.org/wiki/Pimenta > Acesso em: 09 de maio de 2011.
NIM: Protetor natural contra pragas e doenças de plantas e animais domésticos Disponível em: <http://www.esplar.org.br/produtos/nim.htm> Acesso em: 11 de maio de 2011.
OUTRAS FONTES DE PESQUISA
Google.com
Google imagens
ROBÓTICA EDUCACIONAL: A TECNOLÓGIA AJUDANDO NA RECONSTRUÇÃO DO MEIO AMBIENTE.
BRUNA E ERIDIANA
Autores:
Francisca Eridiana Rodrigues Lopes 1
Bruna Rocha silva 1
José Mairan Mota Matos 2
1 Alunas da E.E.M.Dep.Fernando Mota
2 Professor de Filosofia da E.E.M.Dep.Fernando Mota
Introdução:
PROF. MAIRAN MOTA
O projeto A tecnologia ajudando na reconstrução do meio ambiente busca algo que tenha relevância social, que seja útil a região e principalmente, a preservação do planeta.
Os objetivos do trabalho são bem claros: ajudar na recontrução do meio ambiente e mostrar que se pode usar a máquina, um dos principais instrumentos que causam o desmatamento, com o bem, para “reflorestar” e não só como uma destruidora; mostrar também que o ser humano é capaz de fazer bo m uso desses instrumentos e transformar o meio em que vive.
Metodologia:
ROBÔ DE MATERIAL RECICLADO
Para dar continuidade ao projeto, seguem-se algumas etapas bem simples. Busca achar a melhor maneira de fazê-lo ir adiante, Inicia-se pela parte teórica, elaborando-o primeiramente em rascunho, indo a seguir em busca de materiais recicláveis, ou que não tivessem mais nenhuma utilidade. Posteriormente, vem a prática, onde se usa a computação, e a robôtica educacional para concretizá-lo.
Resultados:
Como resultado, do nosso empenho, obtemos um robô, que ajuda ao meio ambiente, de forma direta, com seus movimentos de cavar e plantar.
Considerações finais:
Uma máquina que ajuda ao planeta sem causar-lhe danos, mostrando que se pode utilizar daquilo que uma vez destrói, para reconstruir. Sendo, que estes instrumentos tecnológicos são usados de forma incorreta pelo ser humano, causando destruição a natureza, podendo ser usado para o bem.
REFERÊNCIAS
Conservação do Meio Ambiente. Disponível em: < http://www.colegioweb.com.br/geografia/a-conservacao-da-natureza.html> Acesso em: 12 de abril de 2011.
Robótica Educacional .Disponível em: < http://www.roboticaeducacional.com.br/site/ > Acesso em: 09 de maio de 2011.
Contato:
ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DEPUTADO FERNANDO MOTA
Endereço: RUA ALFREDO PINTO DE MESQUITA Nº 39
Bairro: CENTRO - TEJUÇUOCA –CE CEP.: 62610-000
Telefone/Fax (85) 33231237 E-mail : dfernandomota@gmail.com
Cristiane matos silvaE-mail. Tiany100@hotmail.com
Pedro Araújo Oliveira Neto E-mail pdrrj3024@gmail.com
Irisneuma Forte Magalhães, E-mail profirisneuma@gamil.com
Francisca Eridiana Rodrigues Lopes E-mail. eri.love@hotmail.com
Bruna Rocha Silva fone bruna_12@gamil.com
José Mairan Mota Matos, E-mail josemairan@hotmail.com
Mirla Maria Mesquita Almeida, E-mail. almeira.mirlinha@gmail.com
Francisca Eleane Silva Santos, E-mail eleanesantos506@gmail.com
Francisco Edmilson Sousa, E-mail edmilsonsousa.sousa271@gmail.com
João Rodrigues De Sousa Filho, E-mail jorosofilho@gmail.com
Rita De Cássia Cruz Pinto, E-mail rccp-78@hotmail.com